Meeleseisund

BERKELEY-- See beebi võrevoodis näeb välja ainult pehme, räämas, süütu olend, kellel pole päevakava. Tegelikult on see universumis kõige suuremat meelt suurte filosoofiliste küsimuste lahendamisel ajuga, mis on nutikam, kiirem ja tihedam kui ükski täiskasvanu.

Nii algab kolme juhtiva arenguteadlase uus raamat, mille teadmised psühholoogia ja neuroloogia valdkondadest on andnud kvanthüppe lapse mõistmise suurenemise mõistmisel.

Ajakirjas "The Scientist in the Crib: Minds, Brains and How Children Learn" (William Morrow, 1999) avaldatud uurimus teeb selgeks, et see, mida ühiskond koolieelikute heaks teeb, ei mõjuta mitte ainult nende laste elu, vaid ka maailma tulevikku. samuti.

Raamatu autorid on Berlisley California ülikooli juhtiv kognitiivne psühholoog Alison Gopnik ja Washingtoni ülikoolist imikute psühholoogia teerajaja Andrew Meltzoff ja maailma keele autoriteet Patricia K. Kuhl. areng. Kuhl oli üks vähestest teadlastest, kes osalesid Valge Maja 1997. aasta varajase lapseea arengu ja õppimise konverentsil, et teavitada president Clintonit isiklikult laste uutest uurimistulemustest.

"On tähelepanuväärne, kui palju väikesed lapsed teavad ja kui palju nad lühikese aja jooksul õpivad," ütles UC Berkeley psühholoogiaprofessor ja raamatu peamine autor Gopnik.

"Kui ühendada psühholoogilised ja neuroloogilised tõendid, on raske vältida järeldust, et imikud on lihtsalt nutikamad kui me, vähemalt juhul, kui nutikad olemine tähendab võimalust õppida midagi uut," kirjutab ta.

Enne koolieelikute lasteaeda sisenemist on nende ajud aktiivsemad ja paindlikumad, nende ajurakkude kohta on rohkem ühendusi kui täiskasvanud inimeste ajudel, avastasid teadlased. Kolmandaks vanuseks on lapse aju tegelikult kaks korda aktiivsem kui täiskasvanu oma. Sellel on neuroni kohta umbes 15 000 sünapsit või ühendust, palju rohkem kui täiskasvanu ajus.

Gopnik ütles, et vastupidiselt traditsioonilistele arvamustele laste kohta mõtlevad väikelapsed loogiliselt, jõudes varakult ja kiiresti abstraktsete põhimõteteni.

"Nad mõtlevad, teevad järeldusi, teevad ennustusi, otsivad selgitusi ja teevad isegi katseid," ütles Gopnik. Tegelikult on teadlased edukad just seetõttu, et jäljendavad seda, mida lapsed loomulikult teevad, ütles ta.

Gopniku töö põhineb enam kui kümneaastasel vaatlusel ja uurimisel väikelastega Harold E. Jonesi lasteuuringute keskuses, mis on UC Berkeley inimarengu instituudi haru. Seda tööd on ühendatud Meltzoffi avastustega imiku teadmiste kohta sündides ja Kuhli aju-uuringutega keele arengu kohta.

Nende raamat on kirjutatud tavakeeles, et neid uusi avastusi vanemateni viia, kuid uurimistööl on ka mõju uutele haridusprogrammidele, mida arvestatakse föderaalsel ja osariigi tasandil koolieelikute jaoks.

"Meie uuringud näitavad, et hooliv ja kasvatav täiskasvanute tähelepanu on imikute õppimisel alates sünnist äärmiselt oluline. Kuid me ei tee ühiskonnana midagi, tagamaks, et lapsed saavad sellist tähelepanu," sõnas ta.

Gopnik ja tema kaasautorid ei soovita koolieelikutele uusi haridusskeeme, nagu välkmälukaardid ja Mozarti lindid, märkides, et puuduvad tõendid, et mingit keskkonda saab kunstlikult luua, et muuta inimesed heledamaks või paremaks.

"Kuid on palju tõendeid selle kohta, et ilmajättus muudab nad veelgi hullemaks," ütles naine ja lisas, et ei piisa ainult laste toitmisest ja voodisse laskmisest.

Vanemad ja muud täiskasvanud "vajavad aega ja energiat oma loomuliku võime kasutamiseks, et aidata imikutel õppida", ütles Gopnik. "Me peaksime tegema seda, mida teeme kõige paremini - rääkima, mängima, tegema naljakaid nägusid, pöörama tähelepanu. Selle tegemiseks vajame lihtsalt aega.

"Kunstlikud sekkumised on parimal juhul kasutud ja halvimal juhul häirivad täiskasvanute ja väikelaste normaalset suhtlemist," kirjutavad autorid oma raamatus.

Gopnik ja tema kolleegid väidavad, et evolutsioon on loonud imikute aju ja täiskasvanute käitumise selliseks, et lapsed liiguvad esimestel eluaastatel läbi konkreetsete etappide, õppides täiskasvanutelt emotsioonide, füüsiliste objektide ja keele osas.

Näiteks beebi esimene ülesanne on õppida tundma inimese emotsioone ja psühholoogiat. Alates esimese aasta sünkroonsusest, kui beebid arvavad, et kõik teised meeled tahavad samu asju, mida nad teevad, avastavad nad umbes 18 kuu pärast, et inimesed on erinevad. Nii alustage "Kohutavaid kahekesi", kui väikelapsed uurivad erinevusi, tehes tahtlikult asju, mida vanemad käsivad neil mitte teha.

"Nende käitumine on üsna ratsionaalne," ütles Gopnik. "Väikelapsed katsetavad süstemaatiliselt mõõtmeid, milles nende ja teiste soovid võivad olla vastuolus.

"Nad võivad keelatud esemega suundumise ajal teid vahtima hakata, sest teie reaktsioon on tõesti huvitav. Laps on lootustandev psühholoog. Meie vanemad oleme laborirotid."

Gopniku grupp uuris seda tohutut muutust väikelapse teadlikkuses, seades laste ette kaks kaussi, millest üks oli täidetud maitsvate kuldkala kreekeritega, teine ​​toore spargelkapsliga. Kõik lapsed eelistavad loomulikult kuldkala kreekerit, kuid katsetaja mõnes katses tegi selgeks, et ta eelistas brokkoli. Kui ta kätt sirutas ja palus lastel talle mõned kinkida, andsid 14-kuused beebid talle kuldkala, 18-kuused väikelapsed aga annavad talle brokoli. Nad olid avastanud, et inimesed võivad soovida erinevaid asju.

Samal ajal õpivad nad tundma inimlikke tundeid, väikesed lapsed uurivad objektide omadusi maailmas, saades aru põhjuse ja tagajärje põhimõttest, kategooriate olemasolust ja kadumise olemusest.

"Inimese lapsi tarbib esimesel kolmel eluaastal soov uurida ja katsetada esemeid," kirjutavad autorid. "Nad on nagu teadlased. Võrevoodi, maja ja tagaaed on suurepärased laborid."

Gopnik on mures selle pärast, et lapsed võivad sellise vaimse ja emotsionaalse mõistmise adekvaatseks saavutamiseks kooli alustada täiskasvanute ebapiisava suhtlemisega. Lasteaiaõpetajad ütlevad, et tema töö on muutunud raskemaks, kuna nad näevad rohkem distsipliiniprobleemidega lapsi.

"Võib-olla on see lihtsalt mineviku nostalgia, kuid see näib olevat lasteaiaõpetajate üldine arusaam," ütles Gopnik. "Ma usun, et asjaolud, milleks lapsed olid mõeldud õppima, ei ole nii kättesaadavad kui vanasti.

"Viiendik meie lastest kasvab vaesuses. Kõigil majanduslikel tasanditel elavad paljud lapsed kaootilistes olukordades koos täiskasvanutega, keda ahistatakse ja muretsetakse ning kellel pole piisavalt aega nendega mängida."

Autorid kutsuvad üles suurendama lapsevanematele lapsehoiu eest makstavaid makseid või töölt vaba aja võtmise kuponge.

"Teaduslik moraal pole see, et vajame eksperte, kes ütleksid meile, mida meie lastega teha. Vaja on aega ja ruumi ning võimalust teha seda, mida teeksime niikuinii, ja just seda me kaotame," kirjutavad nad.

State Of Mind Lyrics

1. salm
Kasutatakse istumiseks ja tuleviku pärast muretsemiseks
Tuleviku pärast muretsemine ei muuda minevikku
Harjunud, et homme oleks parem
Kuid nüüd tean, et teen endast parima
Olen lihtsalt mees, kes püüab leida põhjuseid, miks ma kandideerin
Võttis aega, et aru saada, et olen. mis ma olen

Koor
Ja ma tahan olla rikas, ma tahan olla õnnelik
Ja elage armastuse sees, mis särab kogu elu piisavalt eredalt
Tahan olla rikkam kui fantaasia
Sõitke tuultega ja ronige, sest see on kõik meeleseisund

2. salm
Ärkan hommikul üles ja keeran lehti
Ei saa aru, mis alla läheb
Kõik käituvad nii ennekuulmatult
Asjade ümberpööramine võtab palju armastust
Olen lihtsalt mees, kes püüab leida põhjuseid, miks ma kandideerin
Võttis aega, et aru saada, et olen. mis ma olen

Koor
Ja ma tahan olla rikas, ma tahan olla õnnelik
Ja elage armastuse sees, mis särab kogu elu piisavalt eredalt
Ma tahan olla rikas, see on rohkem kui fantaasia
Sõitke tuultega ja ronige, sest see kõik on meeleseisund

Sild
Kuulen, kuidas inimesed räägivad taevasse minekust
Haarake natuke taevast siinsamas maa peal
Probleemsed ajad viivad paranemisaegadeni
Olin kurb, nüüd tunnen end hästi
Just elamine on väärt võtmist ja andmist
Muudab selle elu elamist väärt

Koor koos variatsioonidega
Ma tahan olla rikas, ma tahan olla õnnelik
Ja elage armastuse sees, mis särab kogu elu piisavalt eredalt
Ma tahan olla rikas, see on rohkem kui fantaasia
Sõida tuultega ja lenda
Sest see kõik on meeleseisund
Elage armastuse sees, mis särab kogu elu piisavalt eredalt
Ma tahan olla rikas, see on rohkem kui fantaasia
Sõita tuultega ja ronida
Sõida tuultega ja lenda
Sest see kõik on meeleseisund

Outro
Kas sa ei tea, et see on fantaasia
Rohkem kui fantaasia
Ma hakkan levitama, levitama minu, levitama minu
Spread my, Spread my, Spread my, Spread my
Hajuta mu tiivad ja lenda
Ma pidin lihtsalt oma meeleseisundit muutma
Ma tahan olla, ma tahan olla, ma tahan olla, ma tahan olla
Ma tahan olla, ma tahan olla, ma tahan olla
Ma tahan olla õnnelik

Essee Walter Rodney tsititsismi kohta

kirjanik, keda juhib ideoloogia sõltuvuse / vähearenenud arengu teooriast. Sõltuvuse teooria usub, et kapitalismi moderniseerimine on katkestanud arengu arengu olemuse ja tempo kolmandas maailmas, kasutanud tehnoloogiliselt vähem arenenud ühiskondi enda huvides, muutnud need kapitalistlikest, tänapäevastest riikidest sõltuvaks ja põhjustanud üha kaugemale ja kaugemale mahajäämuse. majanduslikud terminid. Arenduskool on aafriklaste arengu suhtes optimistlik…

Walter Rodney Essay "Kuidas Euroopa Aafrika vähearenenud"

Walter Rodney vähearenenud Aafrika oli selle ilmumise ajal üks vastuolulisemaid raamatuid maailmas. Selle raamatu eesmärk on väita, et Euroopa ekspluateerimine ja Aafrikas osalemine on olnud läbi ajaloo. See on Aafrika praeguse alaarengu põhjus ja tõeline arengutee on see, et Aafrika katkestab täielikult oma sidemed rahvusvahelise kapitalistliku majandusega. Rodney kirjeldab oma eesmärki raamatu kirjutamisel eessõnas: „see raamat tuleneb murest kaasaegse suhtes…

Essee, mis aitab Apalatši nime ja asutamist

klass mägimaad koos süüdimõistetud ja lähetatud töötajate sugulastega. Kaasasündinud vajaduste konflikt on praeguse seisuga veel selgunud. Aastate jooksul oleme näinud erinevaid viise, kuidas vaesus meid mõjutab. Piiramise ja kehva kirjavahetuse geograafilisi seisundeid rõhutati, kui uus sajand üle läks, andes mäestike inimeste juurtest ja staatusest õige ülevaate ning keskendudes mägiprobleemide iseloomulikule valgustatusele, mis toimub tänapäeval kui…

Essee mustade õpetuste õpetamine: Manning Marable ja Ama Mazama

räägib sellest, kuidas peame hoidma oma mõtte uutele kontseptsioonidele avatud, et saaksime õppida ja näha asja erinevaid külgi ja vaatenurki. Norman Harris suhtub Marable'i töösse kriitiliselt, kuna ta keskendub ka haridusele. Põhjus, miks nad üksteise töö suhtes kriitilised on, on see, et nad asuvad samal alal ja neil on sarnased vaated, kuid need kipuvad erinevalt erinema. B) 16. ja 18. sajandil oli Aafrika vähearenenud ja tööstusrevolutsiooni vahel selge seos ...

Essee pesapalli kohta: Ameerika ajaviide Dominikaani Vabariigis

kümne aasta sõja ajal ja toonud Dominikaani Vabariiki pesapalli, on spordiala jõudsalt vaesunud rahvas. Spordi tipptasemel meistriliigas Major League Baseball (MLB) sündisid praegused mängijad Dominikaani Vabariigis rohkem kui üheski teises riigis peale USA, kus 30 MLB meeskonnast 29 asub (Gregory 2010). Miami sadamast 700 miili kagusse jääv 9,7 miljoni suurune riik Dominikaani Vabariik tootis 86 peamisest meistriliiga 833 mängijast 86 riiki.

Essee William Lynchi 1712. aasta film "Teeme orja"

mis on vajalikud viimistlustoote jaoks: must N mees, rase N naine ja tema laps N poiss. Lynch võrdleb nende Aafrika ameeriklaste murdmist hobuse murdmisega. Ta teab, et ühikuna on need isikud tugevas loomulikus olekus. Loodusliku instinktina hoolitsevad oma pere eest üldiselt nii elavad inimesed kui ka loomad. Selle teadmisega teab Lynch, et peate selle institutsiooni jaotama ja keerama orjastatud aafriklaste iseseisva olemuse ...

Kuidas arenenud riikide hegemoonia avaldab tohutut mõju maailmamajandusele

majandused on teistest võimsamad, nii et nad kehtestavad kaubandusreeglid ja muudavad need veelgi võimsamaks. Seega on tegemist omamoodi nõiaringiga. Mõelgem dolaari hegemoonia täpsustamiseks, kuna dolaar on ülemaailmsete tehingute kõige aktsepteeritavam osa. Üks olulisi mõisteid on jooksevkonto puudujääk, et mõista, kui oluline on maailmamajanduses kasutatav paindlikkus. Jooksevkonto puudujääk kulutab lihtsalt rohkem kui tootmine,…

Essee küberkiusamine ja elektroonilise tehnoloogia maailm

Tänapäeval kasutavad noored ja täiskasvanud Internetti rohkem kui kunagi varem nähtud. Nad näevad Internetti ja oma mobiilseadmeid meie ühiskonna positiivsete aspektidena. Mõistamata, et nad mängivad suurt rolli oma isiksuste vähearenemises. Saitide kasutamisel nende igapäevaelus on palju tagajärgi, mis ei teadvusta isegi ohtu, mille nad igapäevaselt endale seavad. Ehkki jah, tehnoloogia pakub meile meelelahutust, teavet ja võimaluse jälgida ...

Esseepüstoli seadusi ei tohiks pärast teist muudatust muuta

1364. aasta oli esimene teatatud tulirelva kasutamine ja sellest ajast alates on neid olnud. Nad on muutunud suuremaks, surmavamaks ja keerukamaks. Kas need on surmavad või kui tulirelvad satuvad valedesse kätesse, muutuvad need surmavaks ja ühiskonnale ohtlikuks. Valitsus ei saa ära võtta midagi, mida ainult nii paljud inimesed kasutavad valel viisil, võrreldes miljonitega, kes neid õigesti kasutavad. Nüüd on 1968. aastal kaks korda rohkem relvi kui praegu. Olemasolevaid relvade seadusi ei tohiks olla…

Vaata videot: State of Mind - Meeleseisund (Aprill 2020).